|
|
|
|
مالك المدارس ومؤسسها ، ليبدأ حيث انتهى الآخرون فولدت عملاقة لتبدأ الدراسة فيها يوم السبت الموافق الثامن والعشرون من شهر ربيع الآخر لعام 1416هـ |
|
مدارس ثغر جدة الأهلية في سطور |
|
نجم سطع نوره في سماء بلادنا الحبيبة ، منهل من مناهل العلم والمعرفة ، صرح من صروح التربية والتعليم بمملكتنا الحبيبة . ثغر جدة " اسم مكون من مقطعين ( ثغر مضافاً إلي كلمة جدة ) وللثغر معان كثيرة في اللغة العربية ولكن المعني المقصود هنا هو المدينة الساحلية التي تقع علي الشاطئ أو الميناء ويمكن استخلاص معني آخر بأنه المدخل أو الطريق أو البوابة التي ينفذ منها أي شئ ، ويُقصد به في مسمي المدرسة بوابة للعلم في مدينة جدة ، وتيمناً باسم ميناء جدة القديم . مدارس ثغر جدة الأهلية للبنين هي صرح من صروح العلم والمعرفة تم افتتاحه يوم السبت … الثامن والعشرين من شهر ربيع الثاني عام 1416هـ … الموافق 23 سبتمبر 1995م بعدد ثمانية فصول كاملة التشكيل في عهد المغفور له بإذن الله خادم الحرمين الشريفين جلالة الملك / فهد بن عبد العزيز آل سعود ، الراعي الأول للنهضة التعليمية في هذا الوطن الغالي . لقد سخرت المدرسة كل إمكاناتها واستنفرت كامل طاقاتها ليكتمل نمو الطلاب المعرفي والنفسي والحركي في مناخ تربوي وفرت له كافة الوسائل المحققة لهذا الهدف الأسمى وقد استطاعت المدارس وبفضل من الله على مدار عشر سنوات مضت هي عمر مدارسنا أن تحقق هدفها النمو المتكامل المتوازن
|
|
نبذة عن مدارسنا |
|
يضم هذا الصرح كافة الفصول والمعامل والمرافق المطلوبة علي أحدث مستوي كما يضم نخبة من المعلمين والمربين التربويين الأفاضل،تم استقدامهم من بعض الدول العربية عن طريق وزارة التربية والتعليم. وتضم المدارس نخبة ممتازة من المعلمين والمربيين السعوديين الأفاضل. وواصلت المدارس نجاحها وأمام إصرار الطلاب الذين أنهوا المرحلة الابتدائية كلها ، علي إتمام المرحلة المتوسطة بها – فافتتحت المدارس قسماً للمتوسط في العام الدراسي(1418هـ – 1419هـ) لطلاب المدرسة فقط واستمرت في استقبال طلاب القسم حتى نهاية المرحلة المتوسطة حيث افتتحت المدارس القسم الثانوي في العام الدراسي 1425- 1426هـ . ومن اهتمام الإدارة العامة للمدارس بأبنائها الطلاب قامت بتأسيس قسم التوجيه والتطوير بالمدارس الذي قدم العديد من البرامج والندوات التعليمية وورش العمل التربوية.كما افتتحت المدارس قسم لصعوبات التعلم وقسم لرعاية الموهوبين لتغطي المدارس جميع الخدمات التعليمية والتربوية لأبنائها الطلاب .
|
|
النمو المعرفي |
|
|
النمو النفسي |
ولتحقيق هذا الجانب من شخصية الطالب عملت المدارس على
:
|
|
النمو الحركي |
| أ- تجهيز الساحة المدرسية وتظليلها ليمارس الطالب النشاط الرياضي
بكل سهولة وأمان . ب- تجهيز الملعب وزراعته بالعشب الأخضر الطبيعي ليمارس الطالب رياضة كرة القدم وغيرها . ج- افتتاح نادي الكاراتيه والجودو . د- تنفيذ المسابقات الرياضية بكافة أنواعها هـ - الرعاية الفردية للطلاب المتميزين لياقياً ورياضياً . |
|
مصادر التعلم والنوادي |
| المكتبة المدرسية وفيها من وسائل سمعية وبصرية وكتب وقصص تخاطب
عقول أبنائنا من عمر ست سنوات إدخال الحاسب الآلي والإنترنت كمصدر من مصادر المعلومات . تنفيذ برنامج النوادي المدرسية والأنشطة على النحو التالي : 1- نادي العلوم : ويهدف إلى تنمية قدرات الطالب العلمية والابتكارية 2- النادي الثقافي : ويهدف إلى تنمية قدرات الطالب الثقافية والمعرفية . 3- نادي اللغة الانجليزية : ويهدف إلى تنمية الثروة اللغوية وتبصير الطالب بالوسائل التي تساعده على تعلم اللغة بنفسه . 4- النادي الرياضي : ويهدف إلى تنمية قدراته الرياضية والذهنية تحت شعار الحديث الشريف " المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف . والحكمة المأثورة " العقل السليم في الجسم السليم " . 5- النادي الاجتماعي : ويهدف إلى رعاية الطالب اجتماعياً ومساعدته على اكتشاف مواهبه وقدراته وهو مجال للتعبير عن ميول وإشباع حاجات ورغبات الطالب من خلال مجموعة الأنشطة والبرامج التي تمارس تحت إشراف اجتماعي وتربوي . 6- نادي الكمبيوتر ( الحاسوب ) : ويهدف إلى إزالة الرهبة والخوف من التعامل مع التكنولوجيا الحديثة وتنمية ميول الطالب وقدراته للتعامل مع الحاسب الآلي . 7- نادي الكاراتيه والجودو : ويهدف إلى تنمية اللياقة البدنية للجسم بهدف بناء جسد قوي سليم يساعد على التفكير السليم وتنمية قدراته على الدفاع عن نفسه وعن وطنه ضد أي عدو له . 8- النادي الفني : ويهدف إلى تنمية خيال الطالب وذوقه الفني وتدريبه على عمليات تكوين الأشكال والتعبير بالرسم . |
بريد إلكتروني :ele32725@jedschools.net